360 studenter kan inte ha fel
Nu har vi avslutat en intensiv period med digitalt berättande tillsammans med årets nya kull av lärarstudenter. Jag har jobbat med detta i 7 år vilket gör det möjligt att jämföra över tid. Det jag då ser är att:
- det är en ENORM skillnad på förmågan att hantera IT
- digitalt berättande ses som viktigt
- studenterna är förvånade över skolans snabba teknikutveckling
Det är bara att önska dem lycka till och hoppas på att lärarutbildningen ger dem möjlighet att utvecklas inom ett område de redan är duktiga på och som ger dem möjlighet att nå framgång i yrket.