Problem med strömmen?

Efter årsskiftet gjorde vi på AV-Media Kronoberg det som vi väntat på under hela hösten. Vi gav alla elever i länet möjlighet att se strömmande media via vår nationella websajt, SLI. Det är klassföreståndaren som ger eleven rättighet till inloggning genom ett förfarande som bara han/hon kommer åt.  Vi har testat funktionen och det pedagogiska värdet tillsammans med 10 klasser i olika årskurser.
Nu till det intressanta, det pedagogiska värdet är till en början mer ifrågasatt än vi  räknat med. De vanligaste argumenten mot elevinloggning är:

  • Strömmande media skall vara ett ess i rockärmen för pedagogen
  • Det är inte roligt när eleverna sett filmen/programmet innan
  • Eleven kan se slutet på en serie och tala om för andra

Alla tre argumenten är värda att tas på allvar då de är tagna ur verkligheten. Samtidigt kan man se dem som ett resultat av ett traditionsbundet arbetssätt som inte tar hänsyn till elevers kunskapsinhämtande utanför skolans schemalagda tid.
Genom ett proaktivt arbetssätt kan vi pedagoger ge eleverna en gemensam kunskapsbas att stå på innan uppgiften lyfts i klassrummet. Där ligger styrkan i att ge eleverna en inloggning till strömmande media via SLI.

För övrigt så ger det även möjlighet till reflektion över och jämförelse med det enorma material som redan ligger ute på YouTube och liknande platser.
Så, släpp på eleverna, tänk proaktivt och öppna upp för nya medier!

Detta inlägg postades söndag, 24 januari, 2010 kl 10:54.Du kan följa alla svar till detta inlägg via RSS 2.0 flödet. Du kan lämna en kommentar, eller skicka en trackback från din egen hemsida.

2 kommentarer till “Problem med strömmen?”

  • Prissan skriver:
    11 februari, 2010 kl 22:15

    Bra uttryckt om traditionsbundet arbetssätt!
    Tror inte elverna överger youtube så fort de får eget SLI-konto! ;-)

  • Dan skriver:
    14 februari, 2010 kl 10:27

    Har testat funktionen i klassen (åk 6) och alla var väldigt entusiastiska till en början. Nyhetens behag…
    Nu har det lugnat ner sig och användningen har oftast varit att eleverna har sett på filmen de missade pga sjukdom eller annan verksamhet.
    Ibland har någon kommit och berättat att de hittat en film som de tycker skulle passa till avsnittet vi jobbar med – inte illa!

Lämna en kommentar